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《最好的告别》8.08

发表日期:2016-11-24 | 来源 :国际护士网 | 作者 :www.the-nurses.com |点击数: 次 收听:
 
最初,她的目标只是应付日常生活困难。善终服务团队在一楼为她安了一张病 床,这样她就不用爬楼梯了。他们在床旁安了一个活动便桶,并安排人帮助她洗 澡、穿衣服。他们给她用吗啡、加巴喷丁和氢可酮镇痛,利他灵则有效解除了这些 药引起的精神恍惚。

问题得到控制以后,她的焦虑得到了极大缓解。她扩展了视野。“她关注主要 的机会,”马丁后来说,“她清楚地了解自己想要如何度过余下的时日。她要回家, 她要教学。”

每上一次课都需要计划和很强的专业技术。德博拉教她学习如何确定自己的药 量。“上课之前,她会多吃一些吗啡。关键在于要既给她足够的量,让她身体舒 服,能够授课,但是又不能多到让她虚弱乏力。”马丁回忆道。

尽管如此,他说:“准备上课和上课之后的几天她都会变得更有活力。”她自己 没有孩子,学生填补了她的这个缺憾。在告别人世之前,她还有一些事想让他们知 道。“可以和她亲爱的朋友们道别,给学生们临别建议,这些对她很重要。”

采取善终服务后,她活了整整6个星期。她给亨特上了4周课,然后举行了最后 的两场音乐会。一场的主角是佩格从前的学生,他们都是全美各地有成就的音乐 家;另一场主要由她现在的学生表演,他们都是初中和高中的孩子。他们聚在她的 客厅,为他们敬爱的老师演奏勃拉姆斯、德沃夏克、肖邦和贝多芬。
技术化的社会已经忘记了学者所谓的“垂死角色”(dying role),以及生命接近 终点时,它对于人们的重要意义。人们希望分享记忆、传承智慧和纪念品、解决关 系问题、确立遗产、与上帝讲和、确定留下的人能好好活着。他们希望按照自己的 主张结束自己的故事。观察者认为这个角色无论对于逝者,还是对于活着的人,都 是生命最重要的内容。如果是这样,那么,我们出于愚钝和忽视而剥夺人们的这个 角色,就应该永远感到羞愧。一而再地,我们医学领域中的人在人们生命的终点给 他们造成深刻的伤害,并对造成的伤害毫无觉察。

佩格要完成自己的垂死角色,并在死亡之前三天完成了这件事。三天后,   她神
志不清了,时而清醒,时而迷糊。
 
我对她的最后记忆是她最后一次钢琴演奏会接近尾声的时刻。她把亨特从人群 中叫到一边,给了亨特一本音乐书让她保存,然后用手臂搂着亨特的肩。

“你很特别。”      她轻声对亨特耳语说。她希望亨特永远记着这一点。

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